Kahoot v době vzdálené výuky

Žáci šestých a sedmých tříd ani v době vzdálené výuky nepřišli v zeměpisu a přírodopisu o svůj oblíbený interaktivní kvíz Kahoot. Princip kvízu zůstal víceméně zachován, tedy nejrychleji zvolit z výběru správnou odpověď. Časový limit žáky motivoval, aby nehledali informace v sešitu, ale v hlavě.  Po skončení každé otázky, žáci viděli, jestli jejich odpověď byla správná. Žáci si tímto způsobem mohli efektivně ověřit své získané znalosti z domácí přípravy.